资源环境与安全类和生物与化工类职业技能测试大纲
一、测试依据与目的
本职业技能测试大纲以教育部中等职业学校资源环境类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业精神、工作态度以及学习潜力为目的制定。
二、测试对象
报考我院金属与非金属矿开采技术（520601）、矿物加工技术（520602）、应用化工技术（570201）专业考生。
三、测试项目
| 专业 | 项目名称 | 分值 | 时长（分钟） |
| 金属与非金属矿开采技术 矿物加工技术 | 项目1：细粒松散矿样的制备方案 | 100分 | 30 |
| 项目2：磁铁矿石选矿方案 | 100分 | 30 | |
| 总计 | | 200分 | 60分钟 |
| 应用化工技术专业 | 项目3：电子天平的使用 | 40分 | 15 |
| 项目4：移液管及容量瓶的操作 | 80分 | 25 | |
| 项目5：酸碱滴定管的操作 | 80分 | 20 | |
| 总计 | | 200分 | 60分钟 |
说明：1.金属与非金属矿开采技术、矿物加工技术两个专业测试项目1和项目2；
2．应用化工技术专业测试项目3、项目4和项目5。
四、测试内容及评分标准
1、项目1：细粒松散矿样的制备方案
（1）拟定指定细粒松散矿样的制备方案，方案内容涵盖全面（20分）；
（2）矿样制备方法和操作流程（步骤）正确合理（60分）；
（3）矿样制备所列工量器具及设备正确合理（20分）。
2、项目2：磁铁矿石选矿方案
（1）拟定指定磁铁矿石选矿方案，方案内容涵盖全面（20分）；
（2）矿物加工方法和工艺流程正确合理（60分）；
（3）矿物加工所列主要工艺设备正确合理（20分）。
3、项目3：电子天平的使用
（1）正确调零（10分）；
（2）正确量取样品（15分）；
（3）正确读数（15分）。
2. 项目4：移液管及容量瓶的操作
（1）清洗移液管、容量瓶（10分）；
（2）容量瓶试漏（10分）；
（3）正确移液至容量瓶（20分）；
（4）蒸馏水稀释，混匀（10分）；
（5）正确定容（20分）；
（6）摇匀静置（10分）。
3.项目5：酸碱滴定管的操作
（1）洗涤试漏（10分）；
（2）用滴定溶液润洗（5分）；
（3）装液排空气，调“0”刻度（20分）；
（4）加指示剂滴定摇瓶（10分）；
（5）近滴定终点时吹洗锥型瓶内壁（5分）；
（6）半滴滴定溶液的加入（5分）；
（7）判断终点，终点颜色准确（10分）；
（8）正确读取滴定管读数（10分）；
（9）整理台面（5分）
五、测试地点
教学楼教室
六、测试设备、仪器和耗材
试卷纸，直尺，笔，天平，容量瓶，滴定管等。
七、参考教材
1、《选矿试验与生产检测》，李志章主编，冶金工业出版社，2014年出版；
2、《碎矿与磨矿技术》，杨家文主编，冶金工业出版社，2013年出版；
3、《磁电选矿技术》，陈斌主编，冶金工业出版社，2007年出版。
4、中华人民共和国教育部制订，人民教育出版社出版，全日制普通高级中学《化学教学大纲》及配套教材《化学》。
5、中等职业教育国家规划教材，全国中等职业教育教材审定委员会审定，化学工业出版社出版，朱永泰、张振宇主编，《化学》（基础版）。
土木建筑类职业技能测试大纲
一、测试依据与目的
本职业技能测试大纲以教育部中等职业学校土木水利类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业精神、工作态度以及学习潜力为目的制定。
二、测试对象
报考我院建筑工程技术（540301）、工程造价（540502）、工程测量技术（520301）专业考生
三、测试项目
| 序号 | 项目名称 | 分值 | 时长（分钟） |
| 1 | 建筑工程识图与绘图测试 | 100分 | 60 |
| 2 | S3水准仪及J6经纬仪操作 | 100分 | 30 |
| 总计 | 200分 | 90分钟 | |
四、测试内容及评分标准
1、项目1：建筑工程识图与绘图测试
（1）完成指定房屋建筑图识图操作任务，正确说明图纸的工程信息（40分）；
（2）完成指定范围内建筑图纸的绘制操作任务，按照工程制图的要求正确绘制图纸（60分）。
2、项目2：
（1）S3微倾水准仪操作：安置、瞄准、精平、读数；记录、简单高差计算（50分）
（2）J6光学经纬仪操作：安置、对中、整平；记录、简单水平角度计算（50分）
五、测试地点
1、项目1：实训楼北楼506绘图教室
2、项目2：教学楼前操场
六、测试设备、仪器和耗材
1、项目1：
配套建筑图纸、3号绘图板，丁字尺（小号），3号图纸。（以上由学院提供）。
铅笔（H，HB，B，2B等），35cm以上三角板，胶带纸、圆规以及建筑模板、结构模板、画圆模板等绘图模板、削笔刀。（以上由学生自带）
2、项目2：
S3微倾水准仪一套、3m铝合金水准尺1把；J6经纬仪一套。
七、参考教材
1、《建筑制图》，浦小琼苏宏庆主编，四川大学出版社，2009年9月出版；
2、《机械制图》（非机械类），毛之颖主编，高等教育出版社，2010年1月出版；
3、《建筑制图与识图》，王显谊主编，重庆大学出版社，2008年6月出版；
4、《土木工程识图》（房屋建筑类），赵妍主编，中国建筑工业出版社，2010年7月出版；
5、《土木建筑测量放线工》(初级工) 马遇孙秉仁；
6、《测量放线工》(初级标准、规范、题库) 中国建筑工业出版胡明安 姚荣华；
7、《测量放线工岗位培训教材》(初级) 中国建筑工业出版王光遐马国庆。
装备制造类（偏机方向）职业技能测试大纲
一、测试依据与目的
本职业技能测试大纲以教育部中等职业学校加工制造类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业精神、工作态度以及学习潜力为目的制定。
二、测试对象
报考我院数控技术（560103）、模具设计与制造（560113）、汽车检测与维修技术（560702）、机电设备维修与管理（560203）、机械制造与自动化（560102）专业考生。
三、测试项目
| 序号 | 项目名称 | 分值（分） | 时长（分钟） |
| 1 | 机械加工常用工具、量具的正确使用与调试 | 100 | 30 |
| 2 | 钳工基本操作技能 | 100 | 30 |
| 总计 | 200 | 60 | |
四、测试内容及评分标准
1、项目1：机械加工常用工具、量具的正确使用与调试
（1）完成游标卡尺的使用操作任务（50分）；
（2）完成千分尺的使用操作任务（50分）。
2、项目2：钳工基本操作技能
（1）完成读懂简单的机械图纸、认识钳工常用工具如：活动扳手、钳子、手锤、锉刀、錾子、游标卡尺、螺丝刀等工具（50分）；
（2）完成锉刀握法及姿势、划线的操作任务（50分）。
五、测试地点
钳工实训室
六、测试设备、仪器和耗材
活动扳手、钳子、手锤、锉刀、錾子、螺丝刀、游标卡尺、千分尺
七、参考教材
1、《钳工技能训练》海洋大学出版社 解景浦、郝宏伟主编
2、《车工技能训练》海洋大学出版社 逯盛海、闫文平主编
3、《机械制图》高等教育出版社 刘力主编
装备制造类（偏电方向）职业技能测试大纲
一、测试依据与目的
本职业技能测试大纲以教育部中等职业学校加工制造类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业精神、工作态度以及学习潜力为目的制定。
二、测试对象
报考我院机电一体化（560301）、电气自动化（560302）、建筑电气工程技术（540403）、制冷与空调技术（560205）、物联网应用技术（610119）专业考生。
三、测试项目
| 序号 | 项目名称 | 分值 | 时长（分钟） |
| 1 | 室内普通照明线路安装 | 100 | 45 |
| 2 | 正确使用万用表检测照明线路 | 100 | 15 |
| 总计 | 200分 | 60分钟 | |
四、测试内容及评分标准
1、项目1：室内普通照明线路安装
（1）根据提供的技术图纸资料和照明电路元器件及两芯护套线，在实训工位上完成室内普通照明线路安装操作任务，并且符合规定的技术工艺规范，做到安全文明操作（70分）；
（2）完成室内普通照明线路通电操作任务（30分）。
2、项目2：正确使用万用表检测照明线路
（1）根据提供的技术图纸资料和照明电路元器件，在实训工位上用万用表完成对照明电路元器件检测操作任务（50分）；
（2）在实训工位上完成室内普通照明线路安装操作任务后，用万用表完成对照明线路检测操作任务，确保电路安装接线的正确性（50分）。
五、测试地点
久久91这里精品国产2020技能训练中心楼北侧三楼，电气控制实训一室（S北302）。
六、测试设备、仪器和耗材（以下设备材料均有考场提供）
1、设备及材料：电气控制实训操作台一套，86系列照明开关一只、插座一只、灯座一只，明装接线盒三只，节能灯泡一只，两芯铝护套线3米；
2、电工操作工具及仪表：电工常用操作工具一套，MF47型模拟万用表一只。
七、参考教材
1、电工（初级、中级、高级） 职业技能鉴定教材 中国劳动社会保障出版社；作者：职业技能鉴定教材编审委 ISBN：7-5045-1906-5
2、维修电工（电子电工类） 中职中专教育部示范专业项目式规划教材 作者：叶云汉 科学出版社 ISBN：9787030273550
电子信息类职业技能测试大纲
一、测试依据与目的
本职业技能测试大纲以教育部中等职业学校信息技术类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业精神、工作态度以及学习潜力为目的制定。
二、测试对象
报考我院计算机应用技术（610201）、计算机网络技术（610202）、软件技术（610205）、动漫制作技术（610207）、数字媒体应用技术（610210）专业考生。
三、测试项目
| 序号 | 项目名称 | 分值 | 时长（分钟） |
| 1 | Windows7操作系统的操作和使用 | 80分 | 20分钟 |
| 2 | Office2010办公软件的操作和使用 | 120分 | 40分钟 |
| 总计 | 200分 | 60分钟 | |
四、测试内容及评分标准
1、项目1：Windows7操作系统的操作和使用
（1）完成开始菜单、任务栏、显示属性的设置等操作任务（20分）；
（2）完成文件、文件夹、资源管理器等的操作任务（20分）；
（3）利用控制面板完成硬件的添加删除、程序的添加删除等操作任务（20分）；
（4）完成附件、回收站、基本网络设置的操作任务（20分）。
2、项目2：Office2010办公软件的操作和使用
（1）在规定时间内完成中英文的输入等操作任务（20分）；
（2）完成Word文档的创建和保存、文档内容的编辑及格式的设置；表格的创建及格式的设置等操作任务（40分）；
（3）完成Excel工作表中数据、公式与函数的输入、编辑和修改；工作表中数据的格式化；图标的创建、编辑和格式化操作（30分）；
（4）完成演示文稿的创建、编辑和修饰；动画制作和切换效果的设置等操作任务（30分）。
五、测试地点
久久91这里精品国产2020图文楼
六、测试设备、仪器和耗材
通用计算机
七、参考教材
1、《计算机应用基础》（Windows7+Office2010）黄玉春主编安徽大学出版社 ISBN：9787566409580
2、《计算机应用基础任务化教程》（Windows7+Office2010 第2版）眭碧霞高等教育出版社ISBN：9787040435207
财经商贸类职业技能测试大纲
一、测试依据与目的
本职业技能测试大纲以教育部中等职业学校财经商贸类类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业精神、工作态度以及学习潜力为目的制定。
二、测试对象
报考我院会计（630302）、市场营销（630701）、电子商务（630801）、物流管理（630903）、汽车营销与服务（630702）专业考生。
三、测试项目
| 序号 | 项目名称 | 分值 | 时长（分钟） |
| 1 | 职业技能面试 | 100 | 30分钟 |
| 2 | 经济小短文阅读 | 100 | 30分钟 |
| 总计 | 200 | 60分钟 | |
四、测试内容及评分标准
1、项目1：职业技能面试采取自我介绍、专家提问，考生现场解答（含专业技能或职业兴趣、才艺或作品展示）的形式，由专家集体评分。
（1）完成自我介绍任务，时间控制在10分钟左右（40分）；
自我介绍包括的主要内容：个人基本信息，取得的成绩或奖励，个人的兴趣爱好和专长、个人的职业兴趣及理由，个人对职业生涯的初步规划等；
（2）完成抽题问答及专家提问任务，时间控制在20分钟左右（60分）。
职业技能测试单位事先准备问题库，问题库内容主要为财经类基本知识。每人抽取1个问题回答并就相关问题回答专家提问，专家就回答问题的情况集体评分。
2、项目2：结合当前经济形势的小经济类短文（100字左右）考查学生的基本阅读和理解能力，考生现场回答自己的阅读感受并回答专家就小短文提出的问题（如简答的经济分析：较前期的增长率等）。
（1）完成阅读并获得所需要的经济信息，时间控制在20分钟左右（60分）；
（2）回答专家提出的结合小短文经济信息分析的相关问题，时间控制在10分钟左右（40分）。
五、测试地点
教学楼
六、测试设备、仪器和耗材
教学多媒体设备
七、参考教材及资料
（1）中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》（高等教育出版社，冯金祥主编，第三版）；
（2）当前时事、政治、经济综合信息。
久久91这里精品国产2020
2017年1月8日
皖公网安备34070202000061号